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《夏日花火》 

可以的,给我推荐书了

二周目的时候整理出个书单然后在zlib上先找找

《夏日花火》 

也就是说这个游戏可能是具有隐式的数值系统的,和特定的角色交流沟通的机会多的话 就更有可能走向那个人相关的剧情和结局

可以,好好玩一玩

《夏日花火》 

这个游戏很有意思,从世界之外的视角来看这些东西的话,能说的东西是很有一些的,尤其是爷已经不是学生时代的爷了——世界之内的问题很可能需要世界之外的方式和力量来解决

感觉可以就这个玩意儿的内容出一期视频实况或者电台。

《夏日花火》 

现在位置大概是在学生会内部投票这儿

这个游戏其实有很多盘外的可能性

我突然很想写一篇不成熟的东西,来描述这些可能性和它们后面的走向

《夏日花火》 

这个故事的大纲大概是这样的:

柿树学园的大多数普通学生在第一层,死气沉沉。现在有一个看起来在第二层的人(主角)想要重振柿树荣光。虽然大家嘴上不说,但是第一层的人都挺期待。第三层综管部的几个老爷发现了这个跳到第二层的主角,为了不要让他们影响整个汉东的政治生态,就给他一些别的好处,或者用大棒威胁他,让他不要跳。

但剧情里的主人公其实在第四层,因为编剧给了他主角光环,屏幕外的玩家知道他一定会赢。

现在有一个玩这个游戏的玩家在第五层,作为世界之外的人,他对整个剧情有他自己的别的理解,这种理解和主角是有点冲突的。而且剧情的流程控制导致玩家无法随心所欲地安插主角这个人偶在剧情中的位置,他打算弄些别的剧情线……

《夏日花火》 

目前看来,唐语歌塑造得明显比罗小涵好。技术上来讲,罗小涵给我的感觉就是一个温柔体贴,成绩优异,身世悲惨的形象,虽然温柔体贴,虽然成绩优异,虽然该有的素质都有,但是总觉得缺了点儿什么,感觉就是塑造得比较扁平;大鹏里面的那个周清又太叛逆了,和我想象中的她有比较大的偏差。唐语歌的塑造是通过引用其它文学作品完成的,这些文学作品可以表现剧情制作组在流程控制上特定的环节需要表达的情感、反映的问题、烘托的气氛等等,从而让唐语歌这个角色变得立体起来,也让爷成功代入自己,做起了回到高中的春秋大梦,满足了爷思乡怀古伤春悲秋睹物感怀的需要……所以说,塑造不够,书袋来凑,正所谓今人不见古时月,今月曾经照古人,古今中外那么多文化经典,总有一篇能够反映一些问题,你今天经历的东西,古人可能在某个时点恰恰就经历过

感谢柿树社 制作出了在我心中地位超过《高考恋爱一百天》和《三色绘恋》的作品,在爷经历过的各种 galgame 故事剧情中,让爷真正有了找到家的感觉

**10/10 超神作**

“爸,妈,我回来晚了……”

《夏日花火》 

结尾直接封神,花火大会以最后特效没有放出,爷和唐语歌没有在一起为结局,实在是太神了。

世间万物岂能尽遂人意,瑕在瑾中才是常态,你买个基金还会亏呢!这种有缺憾的结尾和当年爷的经历深深地有接触了,不能说略有不同,只能说是完全一致,爷看到这个结果真的又强烈地感怀了,但是想想,现实就会是这样,结果已经不重要了。

设计成大团圆的结局的话,我就要喷它太过梦幻了,不是大团圆的反而能够因为这种缺憾的存在,让玩家铭记这段经历,而且设计成这样也符合更大多数人的实际情况,制作组这儿的处理很好

借用游戏当中老学长(名字我忘记了但是话我还记得),就是这个事情到了几年甚至几十年之后再看,当时提出的主张都已经不重要了,重要的是你和这些人在一起度过的美好时光,留下的难忘回忆,回想起来留下的是一种情怀一样的东西。

真的很有感触,真的非常棒

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茶码: 结庐在人境,而无车马喧